群皇冠咋点亮:广州大佛寺挖出大批晚唐陶器!

文章来源:好乐买    发布时间: 2019年12月12日 23:18  阅读:6021  【字号:  】

过了一段时间,我回了老家,老家有一块庄稼地。我听说后马上兴致勃勃的跑去。一块块地被均匀的分割开来。烈日下,不远处有几个身影在其中穿梭,姐姐告诉我那是我的姑姑和姑父,我走到他们的跟前,主动说:我有什么可以帮忙的么吗?我实在不好意思在那站着,因为姑姑和姑父早已汗流浃背,所以我也想出一份力。虽然他们一直说不用不用,但在我的一再坚持下,他们就给我了一个最简单的活——浇水。我一听,觉得他们太小瞧我了。但是这既然是我的任务,我还是应该去做到它。当我拿着瓢要浇水时,姑姑走过来笑着说:孩子,不是这样浇的! 随后姑姑把我领到一口井前说:要通过压井,把水压上来,就可以浇地啦!听起来挺简单的,我试试!可是我怎么也压不上来,费了九牛二虎之力才出一点水,这活真不容易!可是这已经是最简单的任务了,我不能临阵脱逃吧,这也不是我做事的风格,我把姑姑从我身边撵走之后,就开始了我的压水之旅。

群皇冠咋点亮

如果母爱是热情如火的玫瑰,父爱便是那沁人心脾的茉莉,虽不如母爱热烈,但多了份馨香;如果母爱是奔流无息的江河,父爱便是那缓缓流动的小溪,虽不如母爱汹涌,但多了份沉默;如果母爱是风雨过后的彩虹,父爱便是那东分初升的太阳,虽不如母爱斑斓却多了份期待。

几只游船在湖上游荡,游船五颜六色、形状各异,给湖更增添了几分色彩。游船上,有的人坐在一起聊天、野餐;有的人在和鸭子们游戏;还有的在观赏美景……

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。

我一点力气也没有,回到家,我昏沉沉地睡着了,我梦见了妈妈,妈妈在对我微笑的那一刻仿佛再次呈现我的面前,我心想:要是大人回来的话,该多好啊!

当我醒来的时候,饿得我全无力气,我跑进超市,里面空空如也。爸爸、妈妈你们在哪?我好像模模糊糊听到妈妈在叫我起床,啊,原来是一场梦。这时候的妈妈看着那么亲切,我情不自禁的扑到妈妈怀里说:妈妈,有你的世界的真好!

老师,如果我是你。下课后,我会和同学们打成一片。陪他们玩游戏,做纸艺,看一会儿教育视频,让这短暂的十分钟充满乐趣。




(责任编辑:漫东宇)